Índice de propostas

Proposta:

Implantação de política pública estruturante de acolhimento e desenvolvimento social para mulheres, crianças e adolescentes no Itaim Paulista, com atuação integrada à rede comunitária e instituições religiosas do território.

Objetivo:

Garantir acesso a ações contínuas de apoio emocional, fortalecimento de vínculos familiares e prevenção de vulnerabilidades sociais.

Justificativa:

O território apresenta demandas urgentes que exigem atuação direta na base. A integração entre poder público e organizações locais amplia o alcance, fortalece a rede de proteção e gera impacto social efetivo.

Impacto esperado:

Impacto direto na base da comunidade, redução de vulnerabilidades, fortalecimento da rede de apoio e promoção de transformação social sustentável no território.

Revitalização e Instalação de um busto na Praça Tereza de Benguela. Praça localizada na Avenida Boturussu, que homenageia essa grande líder da luta pelo fim do sistema escravagista.

Endereço: Av. Boturussu, Praça Tereza de Benguela

Justificativa: Importância em se manter memória da luta das grandes figuras da luta abolicionista.

Projeto: Clube Escola de Futebol da Periferia na Cidade

Formato: Lotes de 4 CDCs, coordenado por entidades sociais esportivas com experiência na área de futebol 

Apresentação

O projeto “Clube Escola de Futebol da Periferia” promove inclusão social, desenvolvimento esportivo e formação cidadã por meio do futebol em comunidades periféricas, com núcleos organizados em lotes de 4 CDCs para ampliar o alcance.

Objetivo Geral

Oferecer formação esportiva e cidadã para crianças e adolescentes, utilizando o futebol como ferramenta de inclusão e desenvolvimento social.

Objetivos Específicos

Incentivar a prática esportiva regular

Promover disciplina e trabalho em equipe

Reduzir vulnerabilidade social

Desenvolver talentos esportivos

Público-Alvo

Crianças e adolescentes de 7 a 17 anos, com até 200 participantes por lote (4 CDCs).

Metodologia

Treinos 5 vezes por semana, com instrutores qualificados. As atividades incluem fundamentos técnicos, preparação física, jogos educativos, campeonatos internos e eventos comunitários, utilizando os espaços dos CDCs. A coordenação será realizada por entidades sociais esportivas com comprovada experiência na área, garantindo qualidade e gestão eficiente do projeto.

Justificativa

O acesso ao esporte nas periferias ainda é limitado. O projeto amplia oportunidades, promove inclusão, saúde e disciplina, contribuindo para o desenvolvimento social.

Resultados Esperados

Melhoria da saúde, aumento da disciplina, redução da ociosidade, integração social e descoberta de talentos.

Duração

Projeto contínuo com início em 2026.

Considerações Finais

A proposta fortalece o esporte de base e gera impacto social positivo, oferecendo oportunidades reais para jovens da periferia.

Reforma da escada, instalação de corrimão e iluminação.

Justificativa: Segurança aos moradores da região do Jardim Ibirapuera. 

Endereço: Rua Aldeia de Joanes, 184.

Adequação na UBS Mooca I, do espaço para atendimento de doenças infecto contagiosas, de forma segura e digna aos seus usuários. Hj o serviço de obstetrícia e ginecologia e demais especialidades, são realziados no mesmo ambiente, sem a devida atenção necessária.

Ampliação de Espaço Comunitário para Inclusão Social, Educacional e Digital na Região do Grajaú

O Instituto Fênix Vida e Luz, atuante desde 2015 na região do Grajaú, realiza atividades contínuas voltadas à comunidade, como aulas de jiu-jitsu (cerca de 40 crianças e adolescentes), afromix/dança (aproximadamente 45 participantes, em sua maioria idosos), capoeira (cerca de 25 alunos) e alongamento (em média 25 participantes), além de palestras, oficinas e eventos comunitários.

Localizado em área cercada por escolas e creches, o Instituto atende uma demanda significativa por atividades no contraturno escolar e espaços seguros de convivência. Atualmente, são realizados cerca de 420 atendimentos diários, porém todas as atividades ocorrem em um único espaço, limitando a ampliação dos serviços.

A proposta prevê a ampliação e requalificação da estrutura, com criação de salas equipadas para reforço escolar, inclusão digital, atividades multiuso e espaço para idosos, além de banheiros (incluindo acessível) e vestiário.

A iniciativa atenderá uma demanda já existente, ampliando o número de beneficiários e promovendo inclusão social, educacional e digital, contribuindo para a redução das vulnerabilidades e melhoria da qualidade de vida da população.

Implantação de um novo Centro para Crianças e Adolescentes ou reordenamento de um dos serviços já existentes no distrito de Vila Prudente para atendimento à crianças e adolescentes residentes nos bairros de Vila Alpina/Vila Bela/Vila Alós/Jardim Ibitirama/Favela do Haiti/Conjunto Cintra Gordinho.

Trata-se da soliictação de um novo novo Centro para Crianças e Adolescentes na região oeste do distrito Vila Prudente, nos bairros citados acima ou que seja reordenado um dos serviços já existentes para atender a população local.

Os bairros de Vila Alpina/Vila Bela/Vila Alós/Jardim Ibitirama/Favela do Haiti/Conjunto Cintra Gordinho não dispõe de nenhum serviço socioassistencial neste território o que caracteriza a existência de vazio socioassistencial.

A implantação de um novo CCA e/ou reordenamento de um dos CCA's já existentes na parte sul do distrito Vila Prudente possibilitará o atendimento de crianças e adolescentes na faixa etária de 6 aos 14 anos, estudantes da EMEF Professora Ruth Lopes de Andrade, EMEF Irineu Marinho e EMEF Professor Queiroz Filho, evitando que esse público possa ser atendido em um serviço localizado próximo da residência.

A proposta foi objeto de discussão em audiências públicas da Subprefeitura Vila Prudente.

Projeto Cultural: A Arte de Viver

Tema: Jiu-Jitsu, Cultura e Longevidade

1. Apresentação

O projeto “A Arte de Viver” promove qualidade de vida, saúde e inclusão social por meio do Jiu-Jitsu e da valorização das artes marciais japonesas, com foco no envelhecimento ativo.

2. Objetivo Geral

Estimular o bem-estar físico, mental e social de crianças, jovens, adultos e idosos por meio de aulas de Jiu-Jitsu e ações culturais.

3. Objetivos Específicos

Incentivar a prática esportiva

Promover disciplina e respeito

Estimular o envelhecimento ativo

Reduzir o sedentarismo

Fortalecer vínculos sociais

4. Público-Alvo

Crianças, adolescentes, adultos e idosos.

Atendimento estimado: até 120 participantes.

5. Metodologia

Aulas com instrutores qualificados, atividades adaptadas por idade, ações culturais sobre artes marciais, eventos comunitários e acompanhamento dos participantes.

6. Justificativa

O acesso ao esporte e à cultura é limitado em muitas comunidades. O projeto amplia oportunidades, promovendo saúde, inclusão e qualidade de vida, especialmente para idosos.

7. Resultados Esperados

Melhora da saúde física e mental, redução do sedentarismo, aumento da autoestima, integração social e valorização cultural.

8. Período

Projeto contínuo com início em 2026.

9. Considerações Finais

A proposta representa investimento em saúde preventiva, inclusão social e desenvolvimento comunitário, com benefícios duradouros

2.1 Descrição: Gostaria de solicitar a criação de uma Casa de Cultura dentro do espaço da Subprefeitura de Vila Prudente, que hoje não conta com esse equipamento público. A comunidade precisa de um espaço adequado para atividade cultural, cursos e projetos gratuitos que promovam a inclusão, oportunidade e desenvolvimento sociais. 2.2 Endereço: Av. do Oratório, 172, Vila Prudente 2.3 Justificativa: Na região de Vila Prudente, infelizmente não temos Fábrica de Cultura, e nem espaço cultural. Investir em equipamento cultural na região e garantir oportunidades para as crianças, jovens, adultos e idosos.  

Construção de um galpão cultural, esportivo descentralizado com gestão própria administrado na fundação. 

Endereço: Rua mendonça júnior, n°100 

Justificativa: resgatar crianças da criminalidade atraés de trabalhos sociais, culturais e esportivos desenvolvidos no galpão, desenvolvendo a inclusão social, trazendo oportunidades de lazer, aprendizado e convivência saudável. O galpão funciona como ambiente multifuncional, capaz de abrigar.