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Retomada da meta do PLAMSAN (2016-2020) de reestruturação das Escolas Estufas
24/04/2022 • • M'Boi Mirim
Retomar a meta do Pano Municipal de Segurança Alimentar e Nuticional PLAMSAN (2016-2020) de reestruturação das Escolas Estufas (reforma do espaço, reconstrução das estufas) além de garantir a existência de uma escola estufa por subprefeitura que terá a função de dar suporte aos agricultores familiares.e às hortas comunitárias na região
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24/04/2022 • • Perus
Na rua Binga 01, na vila Inácio no distrito de Perus, existe um brejo, uma Nascente de água, e foi construído um playground em parte do espaço, e na outra parte existe árvores frutíferas, e o mato cresce rápido no local por ser Nascente e brejo.
Proposta.: construir (cria) uma Horta urbana comunitária, para abastecimento a população carente, essa água que circula da Nascente é direcionada para o córrego Laranjeiras.
1089
23/04/2022 • • Parelheiros
Reforma Viária Turística
Visando o potencial turístico precisamos de reformas nos viários abaixo.
- Av. Professor Hermann Von Ihering
- Av. Jaceguava
(Solo Sagrado, Residencial Palmeiras e Sítio Rincão)
- Recuo para a implantação de Ciclovia (sem diminuir a largura do atual leito carroçável);
- Melhoria no sistema de iluminação;
- Manutenção da sinalização viária;
- Recuo para paradas de emergência.
1430
24/04/2022 • • Santo Amaro
Projeto para conscientização do comércio local quanto a embalagens e desperdício no ambiente, por meio de campanha educativa sobre formas de reduzir ou substituir uso de embalagens, com apoio da Associação Comercial, comerciantes locais, associações de moradores e da comunidade. Campanha em supermercados e comércio local (de diferentes portes).
815
20/04/2022 • • Itaquera
Implementação de um serviço de saúde que atenda demanda de violência na região de Itaquera
Implantação, conservação e incentivo de projetos relacionados a áreas verdes
24/04/2022 • • Freguesia/Brasilândia
O Fórum Verde Permanente, de parques, praças e áreas verdes defende a destinação e aplicação de 1% do Orçamento Municipal em implantação e conservação de parques municipais e naturais, e em programas, projetos e propostas nas regiões da cidade (Subprefeituras) relacionados a praças, áreas verdes e educação ambiental. Também defende a implementação de novos programas de requalificação e melhorias de equipamentos com quadro (recursos humanos) para pleno funcionamento e uso público e social (proposta Fórum Verde) em todas as subprefeituras.
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24/04/2022 • • Pinheiros
Bancos e praças. Tenho andado por aí e percebo que muitas praças está sem bancos e outras com bancos quebrado em algumas tem 3 bancos mas poderia ter 5, outras te 4 mas poderia ter 7, e nenhuma os bancos tem encosto.
A proposta é fazer a manutenção em todas as praças e colocar bancos com encosto.
Reformulação Programa Horta e Viveiros da Comunidade e articular com o POT
24/04/2022 • • Vila Maria/Vila Guilherme
Agilizar a reformulação do Programa Hortas e Viveiros da comunidade, que sofreu grande redução ao longo de 2020, articulando o projeto ao Programa Operação Trabalho (POT) com o intuito de fomentar as práticas de produção de alimentos orgânicos e agroecológicas, que promovem a saúde e a segurança alimentar e nutricional, unindo a produção de alimentos saudáveis com o auxílio financeiro a pessoas em vulnerabilidade social
Implantação de um Centro de Referência para Criaças com TEA e com SD
21/04/2022 • • São Mateus
IMPLANTAÇÃO E IMPLEMENTAÇÃO DE UM CENTRO DE REFERÊNCIA PARA CRIANÇAS E JOVENS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA (TEA) E SÍNDROME DE DOWN - O objetivo deste serviço é prestar o atendimento na atenção diária de forma interdisciplinar e humanizada na modalidade ambulatorial a este público e seus familiares. Cuja finalidade é favorecer a interação, o desenvolvimento intelectual, a integralização e a sociabilização, além de oferecer um acolhimento adequado aos familiares.
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07/04/2022 • • Penha
Venho, através desta, como cidadã, em defesa de uma educação pública de qualidade, que é fundamental para o crescimento da cidade e qualidade de vida de seus cidadãos, bem como o respeito e proteção a infância, proponho a revisão de proporção de estudantes x professor adotadas nos ensinos fundamental e médio. Não há como discutir qualidade da educação quando temos na educação infantil 7 bebês para 1 adulto, 35 crianças de 5 a 6 anos nas emeis e ainda mais no ensino fundamental e médio. Isso é um desrespeito, é insalubre e prejudicial a nossas crianças. Precisamos de um orçamento que leve em consideração investimento pesado na educação, para acabar com salas superlotadas, sem deixar nenhuma criança fora da escola. Quando pensarem na escola pública, por favor, inspirem-se nas escolas ondes Vossas Excelências matriculam seus filhos e netos, onde certamente, não há esse tipo de superlotação.