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21/04/2022 • • Sé
Carreira docente > Criação de bolsas de estudo para facilitação da atualização profissional em instituições de pesquisa ou cursos de pós-graduação em ensino
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Destinação correta dos resíduos têxteis (parcerias e campanhas)
15/04/2022 • • Mooca
Proposta completa em anexo. - Resíduos têxteis
- Parceria de lojistas dos bairros do Brás e Pari com cooperativas de catadores de materiais recicláveis e prefeitura para destinação correta dos resíduos têxteis gerados na região.
- Campanha de conscientização dos lojistas e munícipes quanto à importância da correta destinação destes resíduos
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1884
24/04/2022 • • Vila Mariana
Isenção de IPTU de propriedades e ou terrenos voltadas à agricultura urbana existentes ou novas na subprefeitura nos termos da Lei nº 13.726/2004.
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Implantar programa de planejamento familiar
04/04/2022 • • Parelheiros
PLANEJAMENTO FAMILIAR. A ideia do projeto permitirá que as famílias recebam orientações sóbrias o método anticoncepcional do programa de atenção primária à saúde na rede pública e faça um acompanhamento mensal pelos profissionais da psicologia e da farmácia que a família está seguindo conforme orientado. instituições, principalmente em comunidades de baixa, vemos que crianças nascem sem estrutura e com dificuldades financeiras, ou que colocam essas famílias em uma situação mais comum. O projeto deve servir a todos, e também deve incluir (as)os jovens que já têm porqueiros(as). Nestes casos, a gravidez precoce pode eventualmente interferir na educação e formação dessas jovens. Ref.(https://www.scielo.br/pdf/csp/v22n11/23.pdf)
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24/04/2022 • • Butantã
Criação de um Pequeno Parque para projetos de educação ambiental, tendo como responsável pelo projeto a Associação Sociedade Alternativa, esta área é municipal localizada, na Comunidade Viela da Paz, circundada pelas ruas Av. João Caiaffa, Rua Francisco Fernandes e Rua Brasilio Rodrigues dos Santos, 42 - Jd. Taboão.
Esta área está abandonada, sujeita a invasão e que já há pelo menos três barracos. Com a pandemia esta situação pode-se agravar!
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Adaptação de playgrounds para crianças deficientes e com mobilidade reduzida
24/04/2022 • • São Miguel
balanço com acessibilidade e movimentação reduzida, para segurança das crianças com deficiência.
Adaptar nos espaços públicos de lazer nos playground balanço para crianças deficientes cadeirante e acessibilidade reduzida.
Alguns municípios já têm essa adaptação, Santos, caieiras.
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1862
24/04/2022 • • Aricanduva/Formosa/Carrão
Criar programas de incentivos tributários do município para estimular a criação e manutenção de empreendimentos nas áreas associadas a promoção de segurança alimentar e nutricional, como cozinhas comunitárias, restaurantes populares, marmiteiros solidários, produção artesanal notadamente da agricultura familiar de base agroecológica ou em transição
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Implantação de um projeto de micro hortas urbanas
15/04/2022 • • Itaquera
Nesta área, venho propor PROJETO DE MICRO HORTA URBANA gerida pela comunidade lindeira, com suporte administrativo da Subprefeitura o que vem atender a diversas necessidades da região. Contribui para 1) Desenvolvimento Econômico e Social da região 2) Segurança Alimentar, uma vez que seus produtos podem ser comercializados localmente, com preços menores, já que dispensa uso de transporte e armazenagem. 3) cria senso de comunidade, zeladoria, Educação Ambiental e Saúde Pública. Tal projeto pode vir a ser emblemático de um novo modo de tratar os espaços públicos com a participação popular.
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1717
24/04/2022 • • Capela do Socorro
balanço com acessibilidade e movimentação reduzida, para segurança das crianças com deficiência.
Adaptar nos espaços públicos de lazer nos playground balanço para crianças deficientes cadeirante e acessibilidade reduzida.
Alguns municípios já têm essa adaptação, Santos, caieiras.
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Projeto de Revitalização da área verde da EMEI Borba Gato
24/04/2022 • • Santo Amaro
Elaboração e execução de Projeto de Revitalização da área verde da EMEI Borba Gato, para preservação dessa importante área verde no centro de Santo Amaro e para realização de atividades educativas e socioambientais com a comunidade da escola e do bairro.
ODS: 2, 4, 6, 11, 12, 13, 15, 17
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