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Índice de propostas

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Etapa 06 - Indicação de remanescentes

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09/05/2026  •  andretr  •  Jaçanã/Tremembé

Execução de obras de drenagem na região do Parque Edu Chaves, no trecho da Avenida Edu Chaves entre a Avenida Roland Garros e Avenida Sanatório.

Estas vias ficam na divisa entre a Subprefeitura Jaçanã/Tremembé e Subprefeitura Vila Maria/Vila Guilherme, as quais sofrem com alagamentos constantes em épocas de chuvas devido ao acúmulo de água na rede de drenagem subterrânea destas vias e em especial Córrego Paciência, não dando a vazão destas águas para o Rio Cabuçu, mesmo com as últimas obras realizadas.

Evitar alagamentos na região irá beneficiar não só os moradores, como também proporcionará melhorias no trânsito local, hoje prejudicado em especial na Avenida Edu Chaves, Avenida Sanatório e Avenida Roland Garros.

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15/04/2026  •  Proposta Individual - Audiência Pública na Subprefeitura  •  Casa Verde

Minha proposta é voltar o programa escola da família, onde os alunos e os pais pudessem acessar as escolas municipais aos finais de semana para ter mais oportunidades de aprendizado extracurriculares. Cursos de idiomas, esportes, motivar a interação dos pais com os filhos e com a escola dos filhos. 

Endereço: todas as escolas municipais

Justificativa: Fomentar a participação da família na educação dos filhos e ter um momento de qualidade com os filhos dentro das escolas. 

  • Educação de Qualidade - Ícone de um livro aberto e um lápis, representando o direito à educação inclusiva e de qualidade.
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07/04/2026  •  Proposta Coletiva - Audiência Pública na Subprefeitura  •  Pirituba/Jaraguá

Construção da Casa de Cultura de Pirituba já previsto no Plano Diretor. Ao lado da escola municipal Gabriel Prestes na rua dr. Carlos da Cunha Matos. Há muito, o bairro carece de um espaço de cultura urgente. 

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08/04/2026  •  Hugotamada  •  Jaçanã/Tremembé

ÁREA ESCOLAR DE SEGURANÇA: Executar ações necessárias nas Áreas Escolares de Segurança como espaço de prioridade especial do Poder Público Municipal conforme determina a Lei 14.492 de 31 de julho de 2007 para proporcionar a tranquilidade de alunos, professores e pais de todos os bairros vinculados a subprefeitura. Conforme artigo 2o., as áreas objeto deste projeto são os currículos de raio correspondente a 100 (cem) metros, com centro nos portões de entrada e saída das escolas e creches, nas quais deverão ser executadas medidas por órgãos municipais como subprefeitura e CET, para prevenir a violência e criminalidade, garantir mobilidade e acessibilidade e reduzir acidentes. Ações e medidas da referida Lei:

  1. Estudos técnicos e instalação de placas delimitando todas as áreas escolares de segurança;
  2. Instalação/manutenção periódica de faixas de pedestres;
  3. Adequar a iluminação de todo o entorno da instituição de ensino para inibir agentes criminais;
  4. Manutenção sistemática das calçadas, bueiros e árvores;
  5. Intensificar a fiscalização do comércio local existente, especialmente ambulantes;
  6. Impedir o uso da calçada de pedestres para circulação de bicicletas e motocicletas;

Solicito estudos técnicos e a aplicação na íntegra.

Caso esta proposta seja aprovada pelo CPM, não irá onerar o Orçamento Cidadão, deve ser executada com orçamento próprio, conforme feito na Subprefeitura da Mooca em 2025. Movimento Pela Paz e Segurança

  • Educação de Qualidade - Ícone de um livro aberto e um lápis, representando o direito à educação inclusiva e de qualidade.
  • Redução das Desigualdades - Ícone com setas apontando para cima e para baixo, simbolizando a necessidade de diminuir desigualdades dentro dos países e entre eles.
  • Paz, Justiça e Instituições Eficazes - Ícone de uma pomba com um ramo de oliveira, representando a promoção da paz, justiça e instituições fortes.
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14/04/2026  •  foconasul_sp  •  Cidade Ademar

Quantos espaços públicos da nossa região ficam vazios quando anoitece? Quantas quadras, campos e CDCs deixam de cumprir seu papel por falta de estrutura básica?

A proposta Arena CDC nasce de uma necessidade real da população de Cidade Ademar e Pedreira: transformar espaços que hoje são pouco utilizados à noite em locais vivos, iluminados, seguros e cheios de cultura.

A ideia é simples, mas poderosa: implantar iluminação adequada e painéis outdoor com estrutura fixa nos CDCs, permitindo que esses espaços se tornem verdadeiras arenas comunitárias — abertas para o esporte, para a cultura e para o encontro das pessoas.

Com isso, será possível realizar sessões de cinema ao ar livre, transmissões de jogos, eventos culturais, atividades esportivas e ações comunitárias, principalmente para jovens e trabalhadores que só têm o período noturno para viver a cidade.

Os CDCs contemplados incluem: CDC Cidade Ademar, CDC Jardim Miriam, CDC Niterói, CDC Vila Missionária, CDC Mar Paulista e CDC Parque Dorotéia.

Hoje, a falta de estrutura limita oportunidades. Onde falta luz, falta presença. Onde falta presença, o espaço se perde.

O Arena CDC propõe o contrário: ocupar, iluminar e valorizar. Criar ambientes onde a comunidade se encontra, se expressa e se fortalece.

Mais do que uma obra, essa proposta é sobre pertencimento, dignidade e futuro. É sobre garantir que a periferia tenha acesso à cultura, ao lazer e à convivência com qualidade.

Está alinhada com as diretrizes da Prefeitura de São Paulo e representa uma solução concreta, viável e transformadora.

Porque quando a luz chega, a vida acontece. E quando o espaço é da comunidade, ele nunca mais fica vazio.

  • Redução das Desigualdades - Ícone com setas apontando para cima e para baixo, simbolizando a necessidade de diminuir desigualdades dentro dos países e entre eles.
  • Cidades e Comunidades Sustentáveis - Ícone de prédios e casas, representando o desenvolvimento sustentável das cidades e comunidades.
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07/05/2026  •  Adriana Albuquerque  •  Ermelino Matarazzo

Implementação de uma Instituição de Longa Permanencia para Pessoa Idosa (ILPI). Pois  territorio de Ermelino Matarazzo e adjacencias não detem equipamentos desse porte.

  • Saúde e Bem-Estar - Ícone de um eletrocardiograma com um coração, simbolizando o acesso à saúde de qualidade e bem-estar para todos
  • Redução das Desigualdades - Ícone com setas apontando para cima e para baixo, simbolizando a necessidade de diminuir desigualdades dentro dos países e entre eles.
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12/05/2026  •  Sil28  •  Freguesia/Brasilândia

Manutenção da galeria existente e a implantação de asfalto na rua milton Jansen de faria n 04

  • Educação de Qualidade - Ícone de um livro aberto e um lápis, representando o direito à educação inclusiva e de qualidade.
  • Igualdade de Gênero - Ícone de um símbolo feminino e masculino combinados, representando a luta pela igualdade de gênero e empoderamento de mulheres e meninas.
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05/05/2026  •  Proposta Coletiva - Audiência Pública na Subprefeitura  •  Jabaquara

Proposta: precisamos de semáforo neste local, sempre muito trânsito perigoso tem faixa, mas alguns motoristas e até motoqueiro não respeitam. 

Endereço: Rua Estrada Antiga do Mar

Justificativa: perto da casa de construção Yabiku 

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14/05/2026  •  Joaniro Amancio Pereira  •  Casa Verde

REALIZAR UM CAMPEONATO DE FUTEBOL PARA PESSOAS LGBTQIAPN+

Fazer um campeonato de futebol amador para pessoas dos gênero LGBTQIAPN+

Que seja executado em todos os C.E.L e CDC dos distritos. Queremos fazer a inclusão social.

        A sigla LGBTQIAPN+ representa a diversidade de orientações sexuais, identidades de gênero e características sexuais de uma comunidade que luta por direitos e igualdade. Ela abrange lésbicas, gays, bissexuais, transgêneros, queer, intersexo, assexuais, pansexuais, não-binários e mais. O "+" simboliza a inclusão de outras identidades não listadas.Significado de cada letra:L (Lésbicas): Mulheres que sentem atração sexual/afetiva por outras mulheres.G (Gays): Homens que sentem atração sexual/afetiva por outros homens.B (Bissexuais): Pessoas que sentem atração por mais de um gênero (homens e mulheres).T (Transgêneros/Travestis): Pessoas que não se identificam com o gênero atribuído ao nascer.Q (Queer): Pessoas que fogem do padrão heteronormativo e cisgênero, abrangendo identidades que questionam as normas de gênero.I (Intersexo): Pessoas com características biológicas sexuais (cromossomos, genitais) que não se encaixam no binário masculino/feminino.A (Assexuais/Arromânticos): Pessoas que sentem pouca ou nenhuma atração sexual.P (Pansexuais): Pessoas que sentem atração afetiva/sexual por outras, independentemente do gênero.N (Não-binárias): Pessoas que não se identificam exclusivamente como homem ou mulher, situando-se fora do padrão binário.+ (Mais): Inclui todas as outras formas de sexualidade e identidade de gênero não mencionadas.

A sigla evolui com o tempo para garantir que diferentes vivências sejam reconhecidas e acolhidas, promovendo visibilidade e luta contra o preconceito

  • Igualdade de Gênero - Ícone de um símbolo feminino e masculino combinados, representando a luta pela igualdade de gênero e empoderamento de mulheres e meninas.
  • Redução das Desigualdades - Ícone com setas apontando para cima e para baixo, simbolizando a necessidade de diminuir desigualdades dentro dos países e entre eles.
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3143. Implantar contêineres de reciclagem criativa na Vila Leopoldina Proposta com recurso.

15/05/2026  •  Cecilia Araujo  •  Lapa

Proposta: Contêineres de Transformação de Recicláveis VL Leopoldina.  Prevê implantação de conteiner para abrigar oficina para transformação de recicláveis, voltados à capacitação prfissional, geração de renda, inclusão produtiva e valorização humana pela econ. circular. O projeto busca mostrar que o residuo deixa de ser lixo e passa a ser matéria prima de valor agregado transformando reciclados em oportunidade, pertencimento e dignidade. O conteiner poderá ser instalado em espaço cedido pelo ETSP/CEAGESP, por meio de articulação e parceria com Organizações da Soc. Civilque desenvolvem projetos voltados a pessoas em vulnerabilidade social no território (Assoc. Aviva, ASCOM, Inst. Rogacionista e É de Lei)Todos menos a Aviva, utilizam espaços cedidos pelo CEAGESP, estando plenamente integrados à execução de políticas públicasde atendimento a população vulnerável das regiões da Leopoldina e Lapa. Esse espaço conteiner, funcionará como oficina maker sustentável e laboratório comunitário de reciclagem criativa. Serão equipados com:trituradora de plástico, extrusora para filamento de reciclados, presnsa térmica, maquina de modelagem de plástico, impressora 3D, ferramentas de marcenaria plástica e bancada de trabalho. Materiais como PET, tampinhas, emb. plásticas poderão ser transformados em vasos, brinquedos educativos, luminárias, lixeiras, jardineira e mobiliário urbano para uso da propria comunicade com baixo custo. A administração deste mini centro de recicláveis poderá ser realizada pelas OSCs parceiras. Para operação segura dos equipamentos, serão solicitados cursos junto aos fabricantes e fornecedores e instituições com experiencia em reciclagem criativa, fabricação digital e economia circular.

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