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Etapa 01 - Recepção de propostas

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267

09/04/2026  •  Renê Fernando Pereira  •  Mooca

IMPLANTAÇÃO de PLAY LÚDICO na Rua Tiquía (altura nº 26) CEP 03630-080 Bairro Guaiaúna - Distrito Tatuapé - Tefrritório Mooca. O local atende a crianças e adolescentes do entorno que comporta 3 creches municipais CEI INDIR PENHA BOM JESUS, CRP CONV. DOCE INFÂNCIA e CEI INDIR METRO PENHA e as escolas E.E. CARLOS ESCOBAR e E.E. PADRE ANTÃO. 

  • Saúde e Bem-Estar - Ícone de um eletrocardiograma com um coração, simbolizando o acesso à saúde de qualidade e bem-estar para todos
  • Educação de Qualidade - Ícone de um livro aberto e um lápis, representando o direito à educação inclusiva e de qualidade.
  • Paz, Justiça e Instituições Eficazes - Ícone de uma pomba com um ramo de oliveira, representando a promoção da paz, justiça e instituições fortes.

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74

07/04/2026  •  Cássio de Souza Silva dos santos  •  Parelheiros

Proposta de Pavimentação de Via Pública

Venho por meio desta solicitar a pavimentação da Estr. do Quinze, localizada no bairro Jardim dos Eucaliptos, São Paulo - SP, nas proximidades das coordenadas -23,9039527, -46,7449433.

A referida via encontra-se em condições precárias, com presença de buracos, lama em períodos de chuva e poeira em dias secos, causando transtornos aos moradores e dificultando a circulação de veículos e pedestres.

Diante disso, solicitamos a execução do serviço de pavimentação asfáltica, incluindo a devida preparação do solo, drenagem e demais melhorias necessárias, a fim de garantir melhores condições de mobilidade, segurança e qualidade de vida para a população local.

Sem mais, aguardamos providências.

  • Cidades e Comunidades Sustentáveis - Ícone de prédios e casas, representando o desenvolvimento sustentável das cidades e comunidades.

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463

15/04/2026  •  Proposta Individual - Audiência Pública na Subprefeitura  •  Freguesia/Brasilândia

Descrição: Mudança do ponto final - linha 8545 - Avenida Humberto Gomes Maia, n.º 350, para início na mesma avenida, n.º 25/30, e proibir a passagem do ônibus pela Rua João Izidori, pois essa Rua João Izidori o asfalto foi feito em 1982, asfalto velho, não tem resistência. 

Avenida Humberto Gomes Maia.

Justificativa: Devido à passagem dos ônibus na Rua João Izidori, o asfalto velho está sempre com buracos e as casas são antigas sem estrutura estão se quebrando, caindo o teto, paredes rachadas, 

  • Cidades e Comunidades Sustentáveis - Ícone de prédios e casas, representando o desenvolvimento sustentável das cidades e comunidades.
  • Paz, Justiça e Instituições Eficazes - Ícone de uma pomba com um ramo de oliveira, representando a promoção da paz, justiça e instituições fortes.

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555

16/04/2026  •  Proposta Coletiva - Audiência Pública na Subprefeitura  •  Capela do Socorro

Descrição: Ecoponto na região da Cidade Dutra/Interlagos.

Endereço: Distrito da Capela do Socorro.

Justificativa: Precisamos de mais ecopontos em nosso distrito.

  • Cidades e Comunidades Sustentáveis - Ícone de prédios e casas, representando o desenvolvimento sustentável das cidades e comunidades.

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393

14/04/2026  •  José Rodrigo Lourenço de Alencar  •  M'Boi Mirim

*Título:* Projeto Capoeira para vida

*Objetivo:*

- Promover a prática da capoeira como uma ferramenta para o desenvolvimento físico, mental e social.

- Oferecer aulas de capoeira para pessoas de todas as idades e níveis de habilidade.

- Fomentar a inclusão social e a comunidade através da capoeira.

*Público-alvo:*

- Crianças e adolescentes

- Adultos de todas as idades

- Pessoas com deficiência

*Metodologia:*

- Aulas de capoeira ministradas por professores qualificados.

- Atividades práticas e teóricas para promover a compreensão da história e da cultura da capoeira.

- Eventos e workshops para reunir a comunidade e promover a troca de experiências.

*Atividades:*

1. Aulas regulares de capoeira.

2. Workshops de especialização em diferentes estilos de capoeira.

3. Eventos culturais e esportivos.

4. Projetos de inclusão social através da capoeira.

*Recursos:*

- Espaço físico adequado para as aulas e eventos.

- Professores qualificados e experientes.

- Materiais e equipamentos necessários para a prática da capoeira.

*Avaliação:*

- Avaliação contínua do progresso dos alunos.

- Feedback dos alunos e professores.

- Avaliação do impacto do projeto na comunidade.

*Parceiros:*

- Escolas de capoeira locais.

- Organizações comunitárias.

- Patrocinadores e apoiadores.

*Cronograma:*

- Definição do cronograma de aulas e eventos.

- Planejamento e execução das atividades.

*Orçamento:*

- Estimativa de custos para materiais, equipamentos e professores.

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126

07/04/2026  •  foconasul_sp  •  Cidade Ademar

A população de Cidade Ademar e Pedreira precisa, com urgência, de um Centro Esportivo completo, digno e acessível para todos.

Hoje, a região sofre com a falta de espaços adequados para prática de esporte e lazer. Crianças, jovens e idosos ficam sem opção, o que aumenta a ociosidade, prejudica a saúde e afasta oportunidades de um futuro melhor.

Nossa proposta é clara: construir um grande Centro Esportivo com tudo que a comunidade merece. Campo de futebol, campo society, quadras (areia, tênis, basquete e poliesportiva), ginásio coberto, piscinas (infantil, adulto e semiolímpica), academia ao ar livre e academia de boxe.

Também queremos espaços para atividades como dança, ginástica, lutas e cursos, além de pista de skate e playground para as crianças.

O projeto inclui estrutura completa com vestiários, sala de avaliação física, administração, recepção e estacionamento, garantindo organização e atendimento de qualidade.

Esse centro não é luxo, é necessidade. É investimento em saúde, segurança e no futuro da nossa juventude.

Esporte salva vidas, afasta da criminalidade e traz dignidade. A nossa região merece respeito e investimento de verdade.

Cidade Ademar e Pedreira não podem continuar esquecidas.

Vamos juntos cobrar e lutar por esse direito!

  • Saúde e Bem-Estar - Ícone de um eletrocardiograma com um coração, simbolizando o acesso à saúde de qualidade e bem-estar para todos
  • Cidades e Comunidades Sustentáveis - Ícone de prédios e casas, representando o desenvolvimento sustentável das cidades e comunidades.

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08/04/2026  •  Hugotamada  •  Lapa

ÁREA ESCOLAR DE SEGURANÇA: Executar ações necessárias nas Áreas Escolares de Segurança como espaço de prioridade especial do Poder Público Municipal conforme determina a Lei 14.492 de 31 de julho de 2007 para proporcionar a tranquilidade de alunos, professores e pais de todos os bairros vinculados a subprefeitura. Conforme artigo 2o., as áreas objeto deste projeto são os currículos de raio correspondente a 100 (cem) metros, com centro nos portões de entrada e saída das escolas e creches, nas quais deverão ser executadas medidas por órgãos municipais como subprefeitura e CET, para prevenir a violência e criminalidade, garantir mobilidade e acessibilidade e reduzir acidentes. Ações e medidas da referida Lei:

  1. Estudos técnicos e instalação de placas delimitando todas as áreas escolares de segurança;
  2. Instalação/manutenção periódica de faixas de pedestres;
  3. Adequar a iluminação de todo o entorno da instituição de ensino para inibir agentes criminais;
  4. Manutenção sistemática das calçadas, bueiros e árvores;
  5. Intensificar a fiscalização do comércio local existente, especialmente ambulantes;
  6. Impedir o uso da calçada de pedestres para circulação de bicicletas e motocicletas;

Solicito estudos técnicos e a aplicação na íntegra.

Caso esta proposta seja aprovada pelo CPM, não irá onerar o Orçamento Cidadão, deve ser executada com orçamento próprio, conforme feito na Subprefeitura da Mooca em 2025. Movimento Pela Paz e Segurança

  • Educação de Qualidade - Ícone de um livro aberto e um lápis, representando o direito à educação inclusiva e de qualidade.
  • Redução das Desigualdades - Ícone com setas apontando para cima e para baixo, simbolizando a necessidade de diminuir desigualdades dentro dos países e entre eles.
  • Paz, Justiça e Instituições Eficazes - Ícone de uma pomba com um ramo de oliveira, representando a promoção da paz, justiça e instituições fortes.

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667

17/04/2026  •  ADRIANA REGINA 05  •  Itaim Paulista

RETOMADA E CONCLUSÃO DO CER IV NO ITAIM PAULISTA (META 71-PLOA)

A partir dos encontros do Fórum da Neurodiversidade PCD do Itaim Paulista e Vila Curuçá, identificou-se a urgente necessidade de ampliação dos serviços para pessoas com Transtorno do Espectro Autista (TEA) no território.

Atualmente, o principal equipamento especializado (Centro TEA) encontra-se na zona norte, distante da zona leste. Essa realidade impõe longos deslocamentos às famílias do Itaim Paulista, região com mais de 400 mil habitantes, agravando o acesso ao cuidado. Além disso, há alta demanda reprimida, com muitas famílias em filas de espera por atendimento gratuito no SUS.

Diante desse cenário, o Fórum da Neurodiversidade solicita a retomada imediata e a conclusão das obras do CER IV localizado na Rua Jorge Jones, atualmente paralisado (Processo nº 6018.2024/0008812-0), garantindo sua priorização na Meta 71 do Programa de Metas 2025–2028, que prevê a implantação de equipamentos voltados às pessoas com deficiência e TEA.

A implantação do CER IV no território é fundamental para ampliar o acesso à reabilitação, reduzir filas de espera por terapias especializadas e fortalecer a rede de atenção à pessoa com deficiência na zona leste.

A proposta assegura o direito à saúde, promove inclusão e garante atendimento digno às famílias, aproximando o serviço de quem mais precisa.

  • Saúde e Bem-Estar - Ícone de um eletrocardiograma com um coração, simbolizando o acesso à saúde de qualidade e bem-estar para todos
  • Redução das Desigualdades - Ícone com setas apontando para cima e para baixo, simbolizando a necessidade de diminuir desigualdades dentro dos países e entre eles.

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655

17/04/2026  •  Proposta Individual - Audiência Pública na Subprefeitura  •  Guaianases

Implantar URSI - UBS do Idoso

Justificativa: não há URSI na região

  • Saúde e Bem-Estar - Ícone de um eletrocardiograma com um coração, simbolizando o acesso à saúde de qualidade e bem-estar para todos

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679

17/04/2026  •  Proposta Coletiva - Audiência Pública na Subprefeitura  •  Guaianases

2.1 Descrição: Mais equipamentos na educação Joselino. 2.2 Endereço: Não informado. 2.3 Justificativa: Importante a saúde, esporte e cultura, porque é a base de tudo.

  • Educação de Qualidade - Ícone de um livro aberto e um lápis, representando o direito à educação inclusiva e de qualidade.

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