A análise de novos modelos de gestão educacional deve considerar, de forma ampla, seus impactos na organização institucional, na clareza dos processos administrativos e na manutenção da qualidade do atendimento oferecido. É fundamental assegurar transparência, previsibilidade e alinhamento com as diretrizes educacionais vigentes, de modo a evitar descontinuidades ou fragilidades na gestão das unidades. De modo geral, observa-se que a gestão direta contribui para maior estabilidade, coerência pedagógica e alinhamento com as diretrizes da rede pública de ensino.
Pra começo de conversa esta política não deve ser implantada. Favorecerá, em muito, a corrupção já existente no meio político. O ensino tem que ser público e de qualidade, livre de amarras, gerida de forma transparente com quem vive a escola. Sou totalmente contra a privatização do ensino fundamental.
Sou contra a proposta de privatização do ensino funtamental! O governo precisa assumir seu papel e não pode fugir da responsabilidade com a educação. O ensino tem que ser público e de qualidade para todo mundo, sem essa história de querer ganhar dinheiro em cima dos alunos. Também é fundamental respeitar e valorizar de verdade os professores e os funcionários concursados, em vez de criar contratos precários que só pioram o trabalho. A escola deve ser gerida de forma transparente, com a participação de quem vive o dia a dia dela. Por isso, o único caminho certo é fortalecer a escola pública. Órgão público precisa ser administrado por servidor público de carreira. Se o objetivo é melhorar a educação, a solução é simples: abra mais concursos, contrate profissionais qualificados e ofereça treinamento constante para quem já está na área.
Sendo contrária a proposta, entendo que a educação deve ser mantida pela rede municipal de educação, temos excelentes profissionais concursados, que na sua maioria busca um trabalho de excelência, a própria secretaria municipal de educação tem e conta com a equipe de profissionais que já atuaram nas escolas da rede municipal, sendo considerada a maior rede da América Latina, com sucesso em muitos programas como alimentação escolar, escolas de período integral, geridos com verba pública para toda população que matricula seus filhos nesta rede.
Não a implementação, órgão público deve ser gerido por servidores públicos concursados por provas e títulos Para melhorar, faz-se necessário e urgente a abertura de concursos, e mais formações aos profissionais da área.
A eventual implementação do modelo discutido, só vem possibilitar a garantia do curral eleitoral de muitos políticos, como o que acontece com a indicação dos gestores dos CEUS. É preciso ter técnico de carreira nos setores públicos para garantir a ética e promoção dos direitos aos munícipes.
Sendo contrário à implantação do modelo proposto, pois entendo que a fragmentação da gestão enfraquece a equidade, a gestão democrática, o controle público e a universalidade de direitos, além de não enfrentar as desigualdades estruturais já existentes. Defendo, portanto, que o fortalecimento da educação pública se dê por meio do investimento direto na rede, da valorização dos profissionais da educação e da garantia de condições iguais para todas as escolas.garantir equidade de financiamento e de condições de funcionamento entre todas as unidades, independentemente do modelo de gestão; assegurar controle público rigoroso, com transparência, prestação de contas e mecanismos efetivos de fiscalização; garantir direitos trabalhistas, formação continuada e condições dignas de trabalho para os profissionais da educação; e estabelecer critérios claros e públicos de avaliação, que não induzam à seleção ou exclusão de estudantes, especialmente os em situação de maiores vulnerabilidades sociais.
O modelo não deve ser implementado, se o prefeito gastasse o tempo dele administrado de fato a cidade, ele faria investimentos na educação, não daria aumentos abaixo da inflação para os servidores, mesmo tendo aumento o valor da passagem de ônibus acima, quando é para o empresário, que financia a campanha dele, os valores são sempre mais altos. Inclusive ele diminuiu os valos de verba para escola, tudo para dizer que o modelo atual não da certo e repassar dinheiro público para grandes fundações, como a Lemam, que é do dono das Americanas, que conseguiu, de uma forma suspeita, falir a empresa, bem estranho acreditar que essa fundação consiga administrar as escolas públicas.
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A análise de novos modelos de gestão educacional deve considerar, de forma ampla, seus impactos na organização institucional, na clareza dos processos administrativos e na manutenção da qualidade do atendimento oferecido. É fundamental assegurar transparência, previsibilidade e alinhamento com as diretrizes educacionais vigentes, de modo a evitar descontinuidades ou fragilidades na gestão das unidades. De modo geral, observa-se que a gestão direta contribui para maior estabilidade, coerência pedagógica e alinhamento com as diretrizes da rede pública de ensino.
Pra começo de conversa esta política não deve ser implantada. Favorecerá, em muito, a corrupção já existente no meio político. O ensino tem que ser público e de qualidade, livre de amarras, gerida de forma transparente com quem vive a escola. Sou totalmente contra a privatização do ensino fundamental.
Sou contra a proposta de privatização do ensino funtamental! O governo precisa assumir seu papel e não pode fugir da responsabilidade com a educação. O ensino tem que ser público e de qualidade para todo mundo, sem essa história de querer ganhar dinheiro em cima dos alunos. Também é fundamental respeitar e valorizar de verdade os professores e os funcionários concursados, em vez de criar contratos precários que só pioram o trabalho. A escola deve ser gerida de forma transparente, com a participação de quem vive o dia a dia dela. Por isso, o único caminho certo é fortalecer a escola pública. Órgão público precisa ser administrado por servidor público de carreira. Se o objetivo é melhorar a educação, a solução é simples: abra mais concursos, contrate profissionais qualificados e ofereça treinamento constante para quem já está na área.
Não deve ser implantada a gestão privada nas escolas pelos motivos já citados anteriormente.
Sendo contrária a proposta, entendo que a educação deve ser mantida pela rede municipal de educação, temos excelentes profissionais concursados, que na sua maioria busca um trabalho de excelência, a própria secretaria municipal de educação tem e conta com a equipe de profissionais que já atuaram nas escolas da rede municipal, sendo considerada a maior rede da América Latina, com sucesso em muitos programas como alimentação escolar, escolas de período integral, geridos com verba pública para toda população que matricula seus filhos nesta rede.
Não a privatização da Escola Pública
Não a implementação, órgão público deve ser gerido por servidores públicos concursados por provas e títulos Para melhorar, faz-se necessário e urgente a abertura de concursos, e mais formações aos profissionais da área.
A eventual implementação do modelo discutido, só vem possibilitar a garantia do curral eleitoral de muitos políticos, como o que acontece com a indicação dos gestores dos CEUS. É preciso ter técnico de carreira nos setores públicos para garantir a ética e promoção dos direitos aos munícipes.
Sendo contrário à implantação do modelo proposto, pois entendo que a fragmentação da gestão enfraquece a equidade, a gestão democrática, o controle público e a universalidade de direitos, além de não enfrentar as desigualdades estruturais já existentes. Defendo, portanto, que o fortalecimento da educação pública se dê por meio do investimento direto na rede, da valorização dos profissionais da educação e da garantia de condições iguais para todas as escolas.garantir equidade de financiamento e de condições de funcionamento entre todas as unidades, independentemente do modelo de gestão; assegurar controle público rigoroso, com transparência, prestação de contas e mecanismos efetivos de fiscalização; garantir direitos trabalhistas, formação continuada e condições dignas de trabalho para os profissionais da educação; e estabelecer critérios claros e públicos de avaliação, que não induzam à seleção ou exclusão de estudantes, especialmente os em situação de maiores vulnerabilidades sociais.
O modelo não deve ser implementado, se o prefeito gastasse o tempo dele administrado de fato a cidade, ele faria investimentos na educação, não daria aumentos abaixo da inflação para os servidores, mesmo tendo aumento o valor da passagem de ônibus acima, quando é para o empresário, que financia a campanha dele, os valores são sempre mais altos. Inclusive ele diminuiu os valos de verba para escola, tudo para dizer que o modelo atual não da certo e repassar dinheiro público para grandes fundações, como a Lemam, que é do dono das Americanas, que conseguiu, de uma forma suspeita, falir a empresa, bem estranho acreditar que essa fundação consiga administrar as escolas públicas.
O cuidado de manter o cargo público e não privado. Para ocupar cargo público é necessário prestar concurso público.