Índice de propostas

Aproveitar os espaços para atendimento/acompanhamento psicológico pela INTERVENÇÃO ASSISTIDA POR EQUINOS E/OU pela Terapia assistida por animais TAA (abandonados, castrados e adestra pandemias) para crianças e adolescentes que foram preconceituosos com a suspensão dos adultos que teve a saúde mental comprometida com os efeitos do isolamento resultantes da pandemia. Em outras palavras, a constelação familiar está sob intensa pressão.

Criar um programa de facilitação ao crédito voltado para fortalecer a prática da agricultura familiar, urbana e periurbana no município. Tal ponto também é defendido pelo Conselho Municipal de Desenvolvimento Rural Sustentável (CMDRS) que ao fazer um levantamento sobre o impacto do COVID- 19 nos agricultores cita a criação de um programa de crédito como uma solução importante para a manutenção da prática agrícola no município

Bancos e praças. Tenho andado por aí e percebo que muitas praças está sem bancos e outras com bancos quebrado em algumas tem 3 bancos mas poderia ter 5, outras te 4 mas poderia ter 7, e nenhuma os bancos tem encosto.

A proposta é fazer a manutenção em todas as praças e colocar bancos com encosto.

Melhoria no viário da Rodovia Anhanguera, devido aos grande congestionamentos nos horários de pico e acidentes.

.Implantar uma marginal sentido interior capital ligando a base comunitária do Jardim Britânia da Policia Militar, passando em frente do CEU Parque Anhanguera, que hoje não tem acesso direto a rodovia, até o Km 21, passando pelo Jardim Jaraguá. Com a construção da Alça de acesso do Rodoanel a rodovia que vem com três pistas ao acessar a alça a passagem pelo KM 22 diminiu para duas, com o crescimento populacional de Perus, Anhanguera, Cajamar, além dos polos de logísticas novos no horário de pico da manhã é bem complicado. Esta marginal poderia ter mão dupla e no período da manhã ter faixas exclusivas para ônibus para agilizar o transporte público. no sentido capital para o interior no Km 21 até KM 23 implantar uma terceira faixa.

Regularização Fundiária Jd Elizabeth - SEI 6021.2020/0019811-0 - Seguimento dos andamentos correspondente a Regulariação Fundiária do Jd Elizabeth e sua devida execução.

Escola de Período integral ter em sua grade aulas de música, empreendedorismo, robotica, jogos de raciocionio, modalidades esportivas diversificadas, integradas com clubes públicos como o CERET, tendo acesso à natação, por exemplo e até mesmo cultivo de horta.

 CONSIDERANDO O  ALTO INDICE CRESCIMENTO DA POPULAÇÃO IDOSA DA CAPELA DO SOCORRO, PROPONHO A CONSTRUÇÃO E CRIAÇÃO DE MAIS UMA UNIDADE URSI NO TERRITÓRIO, JÁ QUE, UMA UNIDADE EXISTENTE É INSUFICIENTE PARA ATENDER DEMANDA DA CAPELA DO SOCORRO, PARELHEIROS E MARSILAC. ALÉM DISTO, CONFORME "DOCUMENTO NORTEADOR DA URSI - UNIDADE REFERÊNCIA SAÚDE DO IDOSO", CADA TERRITÓRIO CARACTERIZA -SE POR UMA POPULAÇÃO ESPECÍFICA, COM PROBLEMAS DE SAÚDE ESPECÍFICOS E O RECONHECIMENTO DO TERRITÓRIO É UM ELEMENTO ESSENCIAL PARA O PLANEJAMENTO DAS AÇÕES EM SAÚDE E FERRAMENTA DE GESTÃO, 

Construção de barreira ou isolamento acustico em torno das quadras de escola (aguia de ouro , vai-vai) de samba e Centros de treinamento São Paulo e Palmeiras, para diminuir e eliminar barulhos excessivos durante shows, ensaios, etc. Tendo em vista o aumento expressivo de moradia e o não atendimento e resolução do problema do barulho excessivo aos fins de semana e madrugadas, segue os exemplos de possibilidades existentes.

34 – AREA DO DIREITOS HUMANOS - Pedimos constar verba no orçamento para implantar também nas periferias do município da cidade de São Paulo o Programa “São Paulo Amigo do Idoso” e “Selo Amigo do Idoso” com demandas e ações regionais efetivas e integradas para garantir o envelhecimento ativo da nossa população idosa, fortalecendo o papel social e também nova postura diante do envelhecimento;

Implantação e apoio técnico às Hortas Escolares Agroecológicas conforme disposto no EIXO ENSINO E EDUCAÇÃO da Política de Desenvolvimento Urbano constante no Plano Diretor Estratégico do Município, na proporção de 15% ao ano do total de hortas escolares existentes