Javascript não suportado Quais potencialidades e desafios do modelo devem ser considerados?
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Quais potencialidades e desafios do modelo devem ser considerados?

Respostas abertas (999)


Fora do período de participação
  • Antonio Fidelis

    Não considero que o modelo da educação privatizada seja melhor para nossas crianças, o que precisa acontecer é a formação e valorização do sistema atual. Tenho sobrinhas que estudaram em escolas públicas e outras que estudaram em escolas particulares e em vestibulares, a que estudou em escola pública se saiu muito melhor. A privatização não é garantia de melhora, mas precisamos considerar que com a privatização pode haver o desvio de verba. pública é

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    • Josiane Santos Carvalho de Oliveira

      Não há potencialidade em um modelo de Gestão compartilhada, sendo a Educação pública, ela deve continuar como tal, não ser entregue a iniciativa privada, que como todos sabem só visam o lucro e não o resultado.

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      • Fabio Santos Menezes Silva

        Esse modelo é um fracasso que outros lugares do mundo tentaram. Não há potencialidades ou desafios. Ensino público é de interesse público em essência. Não deve ser terceirizada a responsabilidade da administração pública.

        • alex de jesus soares

          A educação é um direito subjetivo ,o que se busca é o acesso, a permanência e a qualidade educacional para todos. Mudar a gestão das escolas do poder publico para instituições privadas, também irá mudará o objetivo da educação, de ACESSO, PERMANENCIA E QUALIDADE, para FINS LUCRATIVOS. Como aconteceu recentemente com outros serviços básicos, privatizados, na cidade de São Paulo, a distribuição de energia elétrica e distribuição de agua, para alcançar metas de lucros, o serviço piorou...

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        • Batel

          Não concordo com a privatização das escolas. A escola pública deve continuar pública e funcionando com o trabalho de servidores concursados para o atendimento à comunidade escolar. O modelo de terceirização não deve ser considerado, mas sim o aprimoramento contínuo da escola que temos com diálogo, ética, princípios de gestão democrática, considerando a laicidade e equidade além das concepções que envolvem a integralidade e especificidades das regiões e dos cidadãos de toda a nossa cidade.

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          • Micheli

            Não consigo enxergar potencialidade nesse modelo de gestão. Eu vejo a terceirização somente como passagem de dinheiro público para o setor privado para fins de interesses financeiros, não como uma proposta pedagógica promissora. Temos vários exemplos de casos de terceirização que não deram certo como os CEIs conveniados, a saúde que foi passado para as OSs, CEUs novos e já com falta de recursos. Dinheiro público tem que ser destinados para o serviço público sem a interferência de terceiros.

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            • Adriana Possar Pezzo

              A tantos exemplos de privatizações, acredito que a sociedade seja lesada pela má qualidade, com investimentos paliativos, que visam o lucro dos mantenedores, fato já vivenciado trabalhando em CEIs conveniados!

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              • Crys

                A privatização da gestão nos traz o perigo de um modelo conhecido no país : o " coronelismo " . O perigo da entrega da gestão a partidos políticos ou empresas que terão interesses em favorecer pensamentos partidários e não o interesse público

                • Patricia de Vasconcelos Pegrucci

                  MUITO BEM COLOCADO! Além disso, funcionário público concursado não tem compromisso com este ou aquele político de ocasião, por isso a estabilidade. Duvido que um funcionário terceirizado teria coragem de apontar irregularidades financeiras, muito menos se for comissionado, indicado pela empresa. Soubemos, por exemplo, que na época das eleições para Prefeito da capital, muitos professores de CEIS conveniadas foram pressionados por seus gestores a votar pela situação, gerando denúncias amplamente divulgadas em redes sociais.

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                • Daniele Oliveira Sanchez Paiva

                  Não existe nenhuma potencialidade nesse modelo de gestão que vem sendo proposto para as escolas. Isso é um retrocesso.

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                  • Rafael Rodrigo de Lima Santos

                    Não vejo nenhuma potencialidade no projeto. Ao passar a gestão da escola para terceiros, ela deixa de ser pública, universal e principalmente deixa de ser um direito da população. Os modelos neoliberais vem sendo substituídos mundo a fora por modelos estatais. Eu vejo essa proposta como um retrocesso que visa com que a direção das escolas sejam alinhadas com os anseios de quem governa.

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                    • Jorge2026

                      A gestão democrática deve ser a base de qualquer modelo de sucesso dentro da esfera Pública, a terceirização dos equipamentos públicos para a iniciativa privada não tem mostrado tão eficiente quanto esperado. Se a iniciativa privada quer tanto "colaborar" com a administração do município por que ela não cria equipamentos com recursos próprios e coloca à serviço da população sem nenhum custo?

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